Opis

Przemoc, podobnie jak miłość, niejedno ma imię.

Słusznie wszystkim kojarzy się z bólem i cierpieniem, siłą, przewagą oraz okrucieństwem.
Z uwagi na to, że jedna z osób doświadcza jej, a druga – stosuje, wzbudza zarówno współczucie, jak i odrazę.
Śmiało można sformułować tezę o powszechności przemocy, gdyż spotykamy się z nią w mediach, na ulicy, za ścianą, w szkole, pracy i nierzadko w domu miejscu, które dla każdego powinno być azylem bezpieczeństwa.

Rodzina z założenia to najmniejsza grupa społeczna, która dba o interesy każdego z jej członków. W praktyce jednak bywa przestrzenią do zawłaszczania terytorium osób delikatniejszych, bardziej wrażliwych oraz zaspokajania swoich potrzeb ich kosztem.

Przemoc jako zjawisko, które przekracza granice kulturowe, religijne, społeczne, historyczne i geograficzne, eksplorowane jest bardzo często. Nie oznacza to mimo wszystko, że posiadana przez nas wiedza na jej temat ogranicza jej zakres i nasilenie.
Stąd też wynika potrzeba permanentnego podejmowania tej problematyki z różnych perspektyw.

Bazując na dydaktycznej zasadzie wiązania teorii z praktyką, przygotowaliśmy dla Państwa opracowanie, w którym podejmujemy zagadnienia teoretyczne, wyjaśniając pewne mechanizmy rządzące przemocą, ale także dzielimy się swoimi doświadczeniami zawodowymi.

Głównym naszym założeniem, jakie nam przyświecało, było nawiązanie współpracy między różnymi specjalistami pracującymi z innymi ludźmi, którzy doświadczają przemocy, stosują ją, są jej świadkami lub też zapobiegają jej, a nawet ją zwalczają.

Dlatego też rozdziały monografii opracowali:
pedagodzy,
psycholodzy,
terapeuci,
osoba duchowna,
mediator,
prawnicy,
pracownicy socjalni,
kuratorzy sądowi
oraz dyrektorzy szkół i zakładów karnych.

Uzyskany obraz przemocy ma zwrócić uwagę na wielopłaszczyznowość i skomplikowany jej charakter, co należy uwzględniać
podczas projektowania oddziaływań profilaktycznych, resocjalizacyjnych, edukacyjnych, terapeutycznych oraz przy konstruowaniu kolejnych aktów normatywnych.

Poruszyliśmy 15 różnorodnych zagadnień dotyczących przemocy, pokrótce wprowadzając w dany temat, a następnie dzieląc się dobrymi praktykami, podpierając się konkretnymi przypadkami osób, które mają do czynienia z przemocą w życiu codziennym.

Dochodzimy do pewnych konkluzji, które mogą stanowić źródło inspiracji do podejmowania działań na rzecz zapobiegania i zwalczania przemocy w rodzinie.

W zagadnienia związane z przemocą w rodzinie wprowadzają Agnieszka Lewicka-Zelent i Ewa Trojanowska, których celem jest ukazanie zjawiska w wymiarze interdyscyplinarnym, natomiast Katarzyna Sobolewska i Michał Pogłodziński dokonują krytycznej analizy aktualnie obowiązujących przepisów prawnych, które regulują postępowanie wobec tych członków rodziny, którzy potocz- nie nazywani są ofiarami i sprawcami przemocy.

Akty normatywne są tylko jednym z zabezpieczeń przed przemocą.
Rodzina z problemem przemocy potrzebuje wsparcia socjalnego, gdyż często pozbawiona jest zaplecza materialnego niezbędnego do życia. O tych i innych ważnych aspektach wsparcia piszą Marta Czechowska-Bieluga i Anna Mazur.

Danuta Nowakowska-Bartłomiejczyk oraz Joanna Rusinkiewicz dzielą się swoją wiedzą oraz doświadczeniami na gruncie pracy w szkole w kontekście zjawiska przemocy w rodzinie.
Z jednej strony wskazują na akty normatywne, zgodnie z którymi powinni postępować pracownicy szkoły. a z drugiej podkreślają trudności, jakie napotykają w sytuacji podejrzewania lub stwierdzenia, że uczeń doświadcza przemocy ze strony najbliższych.
Agnieszka Kubiak jako socjoterapeutka i pedagog podkreśla ważne aspekty pracy z dziećmi, które doświadczają przemocy w sposób bezpośredni lub pośredni, obserwując działania sprawcy skierowane wobec innych członków rodziny.
Anna Wojnarska porusza bardzo trudny temat przemocy seksualnej wobec dzieci, podpowiadając, w jaki sposób można pracować z małoletnią osobą, która doświadcza przemocy. a także ją stosuje. Powszechnie się uważa, że w rodzinie, w której jeden z członków nadużywa alkoholu, występuje przemoc.
Dlatego Wioletta Klimczak opowiada się za pracą terapeutyczną, proponuje terapię w tym zakresie.
Rozdziały monografii przygotowane przez Renatę Franczak oraz Annę Karłyk-Ćwik dotyczą pracy terapeutycznej z osobami doświadczającymi przemocy w rodzinie i stosującymi ją (w tym nieletnimi) w specyficznym układzie ścisłej zależności.
Autorki wzmacniają dzięki temu naszą wiarę w skuteczność prowadzonych terapii.
Kazimierz Nosal i Sylwia Huczuk jako kuratorzy sądowi ukazują problemy rodzin, w których dochodzi do przemocy, z perspektywy sądowego do i nadzoru. Wskazują na możliwości świadczenia por pomocy ze strony państwa, a nie tylko i wyłącznie sprawowania kontroli.

Pracownicy Służby Więziennej Leszek Wojciechowski i Jacek Sankowski – na gruncie prawa oraz pedagogiki resocjalizacyjnej analizują możliwości pracy z osobami skazanymi w myśl art. 207 k.k. Optymizmem napawają kolejne dwa opracowania. Ksiądz Bogdan Zagórski oraz mediatorka Agnieszka Lewicka-Zelent podkreślają, jak ważna jest wiara w drugiego człowieka i danie mu szansy na poprawę relacji z drugą osobą. Praca na poziomie moralnym oraz podjęcie próby zadośćuczynienia wyrządzonych krzywd stanowią istotny element w kompleksowym udzielaniu wsparcia rodzinie z problemem przemocy.

Dorota Chimicz i Anna Wiatrowska ukazują okrucieństwo, jakiego doświadczają niepełnosprawni i chorzy członkowie rodzin osoby, które już z racji swojego stanu biologicznego wymagają większego wsparcia.

Monografię dedykujemy osobom na co dzień podejmującym trud wspierania innych ludzi, którzy z różnych względów, niezależnych od nich samych, nie mogą przeciwstawić się sprawcom przemocy w rodzinie.

Pamiętaj również, że Księgarnia internetowa i antykwariat Szczecin to prawdziwy raj dla miłośników książek! Oferujemy szeroki wybór pozycji z różnych dziedzin, w tym książki prawnicze, beletrystykę i wiele innych. Atrakcyjne ceny, szybka wysyłka i bogaty asortyment to tylko niektóre z atutów naszej księgarni.